在OneSchool Global，虛擬學習縮小了20個不同國家/地區中130個校園之間的物理距離，使教育工作者和學生可以建立一個真正的全球社區。甚至在COVID-19流行之前，OneSchool Global便將虛擬教室和混合教室作為其自主學習教學法的一部分，以此來建立來自澳大利亞，新西蘭，北美，歐洲和加勒比海地區的9,500名學生與2,500名工作人員之間的聯系。

自2017年以來，OneSchool Global一直在使用Zoom來擴展其服務產品，而不會損害其對優質學習環境的承諾。Zoom使OneSchool Global能夠為世界各地的任何學生提供可持續，可擴展和安全的學習體驗，并為教育工作者提供支持學生學習并在傳統課堂之外產生影響的工具。

該學校的全球傳播經理Scott Christensen分享了Zoom如何使OneSchool Global授權在COVID-19之前和期間教育學生。

推動全球學生參與

“僅在北美，僅是我們五個地區之一，OneSchool去年的會議記錄就超過22,613,997分鐘，參與者超過930,376人。在疫情之后，隨著教學轉為線上在線學習，這個數字還在增加。我們需要一個簡單，一致的平臺，該平臺應具有適當的功能，并應盡可能確保學生的安全，該平臺還要具

用戶友好，經濟高效且可以滿足我們對視頻會議的需求

“在Zoom之前，OneSchool配備了多種視頻會議工具，包括Cisco Bridges，Cisco / Polycom視頻端點，GoToMeeting和WebEx。支持此功能的基礎設施壽命終止且價格昂貴，并且需要高水平的支持。隨著團隊尋求找到一個平臺，該平臺將提供一致的視頻會議以支持全球學習和教學，因此開始了與多家供應商的全面評估和RFP流程。通過該過程，Zoom證明了它更加人性化，更具成本效益并且適合特定用途，并且可以支持我們的學與教活動。Zoom在新西蘭和加勒比海的學校中成功進行了試點，并于次年在全球范圍內實施。”

安全通訊

“ OneSchool Global學生的安全是我們的首要任務。如果有任何系統不能滿足我們的高標準，則盡管有其他好處，我們也不會使用它。Zoom能夠證明它提供了我們所需的安全級別，Zoom團隊非常愿意與OneSchool進行討論，以在需要時增加安全性。例如，應OneSchool Global的要求，Zoom開發并實現了一項功能，該功能限制學生訪問OneSchool老師指導的Zoom班級，這樣學生就無法主持自己的課程。從系統范圍的安全設置到用戶配置文件和會議上的單獨設置，Zoom繼續滿足我們的安全要求和期望。”20230823zx